如何在课堂上使用名字转盘

向 40 名学生提问，举手的总是那五个人。随机点名转盘能一下子改变这种局面。每个人都可能被点到，所以每个人都有理由思考答案；而且是转盘在选，学生知道这不是针对谁。

下面介绍各个年级的老师如何使用名字转盘，以及怎样用它建立自信而不是制造焦虑。

1. 公平点名（不让人害怕）

随机点名在流程可预期、结果不可预期时效果最好。明确告诉学生规则：先提问，给大家思考时间，然后再转。没有人被针对，是转盘选中了他们。

• 先提问，后转动。 如果先转再问，只有一个学生需要思考。提出问题，等 10–15 秒再转。
• 使用淘汰模式。 被点到的名字会被移除，学生知道每人都会轮到一次，也能看到谁还在转盘上。
• 提供求助机会。 允许学生“求助朋友”或说“等会儿再回答我”，之后一定要回到他们。
• 肯定每一次尝试。 答对一半的回答正是展开讨论的好起点。

2. 自动轮换的班级值日

在低年级，当排头是件大事。每周一早上用转盘分配值日，过程透明又有趣。做一个值日转盘和一个名字转盘，用全部转动同时抽出一项值日和一位学生，重复直到所有值日都分配完。

想直接用现成的？课堂转盘内置了十项常见的班级值日，可以随意改名。

3. 随机分组和搭档

让学生自己选搭档，常常总有同几个孩子落单。两人一组或小组可以用转盘，但随机分组工具更快：粘贴一次名单，点一下就能分成均衡的小组。

4. 带隐藏问题的复习游戏

SpinWheelGe 转盘上的每个选项都可以附带隐藏任务：一个问题、任务或生词，只在转盘停下后揭晓。这让复习游戏几乎毫不费力：

1. 创建一个由知识点或分值（100、200、300……）组成的转盘。
2. 在每个选项的隐藏任务框里写一道题。
3. 转动、揭晓题目，让小组作答。
4. 用计数模式或记录列表计分。

5. 课间活动和过渡

午饭后精力下滑时，两分钟的活动休息能救回整个下午。把开合跳、木头人舞、伸展等活动放上转盘，让学生来转。可以从课间活动转盘模板开始。

保持包容

名字转盘是工具，和所有工具一样，可以用得好也可以用得不好。几条原则能让课堂氛围保持积极：

• 对容易焦虑的学生提前打招呼，或允许他们选择“和搭档一起跳过”。
• 先用低难度的问题，让学生慢慢适应。
• 绝不要用转盘决定惩罚。
• 写对名字，用学生喜欢的称呼 — 这很重要。

给老师的隐私说明

学生姓名属于个人信息，所以值得了解它们保存在哪里。SpinWheelGe 只把转盘保存在浏览器的本地存储中。没有账号，没有服务器数据库，只有点击分享时才会生成分享链接。如果把转盘分享给学生，链接里会包含名字，所以只分享给应该看到的人。

快速准备清单

1. 打开名字转盘，粘贴名单（每行一个名字）。
2. 在转动标签中切换到淘汰模式。
3. 选择配色主题并打开声音。
4. 投影时点击全屏按钮。
5. 下课时点击“全部恢复”，为明天做准备。